ЗАВДАННЯ
ДЛЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
|
Вихователь В.І. Піхлик
|
|
Тема
тижня: «Я зростаю обережним»
|
|
Ознайомлення з соціумом
|
Дидактична гра «Що відбувається якщо…
-
Граєшся із
сирниками?
-
Гуляєш біля
проїзної частини?
-
Гуляєш разом
із мамою?
-
Сам ідеш до
водойми?
-
Без дозволу
вирушаєш до лісу?
-
Відчиняєш
двері незнайомцеві?
|
|
Ознайомлення з природним довкіллям
|
Які природні явища
небезпечні для людини (розширювати знання дітей про небезпечні явища
природи; вдосконалювати навички поведінки в надзвичайних ситуаціях,
виховувати бережливе ставлення до власного здоровя).
Загадка:
Не куля, не багнет, не снаряд і не меч,
А людину б’є на смерть.
(Блискавка)
Що
означає це слово? А що небезпечніше –блискавка чи грім? Як необхідно
поводитися під час грози?
Загадка:
Сидить дід за подушками
І стріляє галушками (Град)
Якої
шкоди може завдати град?
Правила поведінки під
час грози: Не
можна ховатися під високими деревами-не можна підходити до металевих споруд-
не можна купатися у відкритій водоймі- якщо ви в будинку, обов’язково слід
зачинити вікна-вимкнути світло
|
|
Розвиток мовлення і
культура мовленнєвого спілкування (грамота)
|
Звук і буква Лл.
1.Ознайомитись з літерою за допомогою
«Букварика для дошколярика», автор
Василь Федієнко.
2. Працювати в робочих зошитах «Від
звука до букви» по даній темі .
3. Вчимося читати за допомогою :
https://www.youtube.com/watch?v=znorI0PNMCA&t=6s
4.Читання прямих і
обернених складів (напр. АЛ-ЛА і т.д.)
|
|
Логіко-математичний
розвиток
|
Число
і цифра 10. Геометричні фігури.
1.Працювати
у робочих зошитах «Майбутній першокласник»
(ст.73). 2.Геометричні фігури для дітей
– https://www.youtube.com/watch?v=f9mt5NudSTc&feature=youtu.be&fbclid=IwAR32sXsXt8dHLf3I0oG34orlHpUp80aTHoPWDwKPY-5uXCKba8JXhchqsQU
|
|
Здоровя та фізичний
розвиток
|
1. Прогулянка у власному дворі.
2. Допомагати батькам садити картоплю (кидати картоплю в ямки).
3. Руханка
– https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=241532893696928&id=100035206564851&d=null&vh=i
|
|
Художньопродуктивна
діялбність
|
Тема:
«Букет весняних квітів» (малювання з натури)
Малювати ескіз простим олівцем та зафарбовувати фарбами.
|
ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 1 КЛАСУ
|
Вчитель Л.В. Ломака
|
|
Тиждень
30 НУШ: “Веселка”
|
|
Українська мова
|
Буквар с.67-69, скласти тексти за малюнком, заголовком і словами;
прочитати виразно вголос текст, переказати його зміст. Опрацювати правила.
Робота з дитячою книжкою (читати дитячі журнали та газети).
Виконати завдання в зошиті с.28-31, списувати з друкованого тексту.
|
|
Математика
|
Підручник с.100-102, виконати завдання в зошиті с.47-51.
|
|
Я досліджую світ
|
Підручник с.94-99, провести досліди для створення веселки, зробити
кольоровий місточок-веселку(кольоровий папір або пластилін).
|
|
Мистецтво
|
У цирку. Створення аплікації з кольорового паперу “Веселий клоун”(техніка
викладання кольоровий папір)
робота в альбомі с. 70-71.
|
|
Фізична культура
|
ЗРВ зі скакалкою. Різновиди ходьби та бігу. Метання малого м’яча із-за
голови на дальність. Рухливі ігри.
|
ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 2 КЛАСУ
|
Вчитель Ю.М. Салига 27.04.2020
|
|
Українська
мова
|
Ст85-87 чит .текст; викон завд.1-4.
|
|
Математика
|
Ст.101, завд.1-7.
|
|
Я
досліджую світ
|
Ст.76 чит. РЗ ст.52, завд.1-2.
|
|
Мистецтво
|
|
|
Фізична
культура
|
Стрибки у глибину. ЗРВ. Рухлива гра «Влучно в
обруч».
|
|
Вчитель Ю.М. Салига 28.04.2020
|
|
Українська
мова
|
Ст.87-89 викон. завдання 1-4.
|
|
Математика
|
Ст.102, завд. 1-4.
|
|
Я
досліджую світ
|
Ст.77,завд.1-2;
|
|
Мистецтво
|
Повторення пісні Н. Май «Промінчик».
|
|
Фізична
культура
|
|
|
Вчитель Ю.М. Салига 29.04.2020
|
|
Українська
мова
|
Ст.89-90викон.завд.1-4.
|
|
Математика
|
|
|
Я
досліджую світ
|
|
|
Мистецтво
|
Намалювати будиночок чарівниці (фломастери).
|
|
Фізична
культура
|
Різновиди ходьби, бігу. Стрибки у глибину.
Рухлива гра « Влуч у мішень».
|
|
Вчитель Ю.М. Салига 30.04.2020
|
|
Українська
мова
|
Ст.90-91, завд.5.
|
|
Математика
|
Ст.103,завд.2-3.
|
|
Я
досліджую світ
|
Ст.78, завд.
1-3 РЗ ст.53, завд.1-2.
|
|
Мистецтво
|
|
|
Фізична
культура
|
Різновиди ходьби і бігу.Стрибки у глибину.
|
ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 3 КЛАСУ
|
Вчитель Н.О. Білан
|
|
Літературне читання
|
Тема добра й любові у творах Григора Тютюнника.
Г.Тютюнник «Бушля»
Сторінки життя Всеволода Нестайка. Про дружбу і щирість
двох хлопчиків. В.Нестайко «Просто Олесь друг»
Враження від мандрівок М.Трублаїні в пригодницьких
творах для дітей. М.Трублаїні «Яшка і Машка»
С. 136-142 читати, переказувати
|
|
Математика
|
Розв’язування задач на час. Ділення трицифрових чисел
на двоцифрові. №1024, 1035
Знаходження числа за його частиною. Розв’язування
задач. Розв’язування нерівностей.
№1045. Тренувальні вправи на сайті «МійКлас»
|
|
Українська мова
|
Дієслова-синоніми. Вживання дієслів у переносному
значенні. Удосконалення висловлювань шляхом добору дієслівних синонімів.
Змінювання дієслів за часами. Переглянути відео за
посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=b5qbr5tMIm0
Вправа 359
Підсумкова перевірка. Перевірка мовних знань і вмінь.
Картка у вайбер із завданнями підсумкової перевірки.
|
|
Природознавство
|
Травна система.
Харчування. Правила здорового харчування.
Переглянути відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=Tx5f81tT94E
Параграф 49-50.
|
|
Образотворче мистецтво
|
Роль костюма у розкритті образу театрального героя.
Узгодження форми (деталей одягу) з декором. «Костюм для театрального героя»
Намалювати або створити костюм. Матеріали на власний
вибір.
|
|
Фізична культура
|
Організовуючі вправи. Різновиди ходьби, бігу, стрибків.
ЗРВ: зі скакалкою. Стрибки зі скакалкою: на одній нозі; на двох ногах.
Виконуючи завдання, слідкувати за самопочуттям.
|
|
Трудове навчання
|
Самообслуговування. Правила поведінки за столом. П/Р.
Сервірування столу до обіду. Переглянути відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=7W7ILqS7t6c
https://www.youtube.com/watch?v=EEaUmtGG5vw
Самостійно сервірувати стіл до обіду.
|
ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 4 КЛАСУ
|
Вчитель Л.В. Оноко
|
|
Літературне читання
|
О.Довженко «Пірат» с.76-78. Уривок напам’ять.
О.Довженко «Пірат» с.76-78. Читати та скласти план до
тексту.
Урок позакласного читання. Твори Л.Керрол. «Аліса в
країні чудес» (уривки).
|
|
Математика
|
№ 987 (усно), 988, 990, 991 (усно), 994,995, правило
с.157.
№ 996, 997, 998, 1000 (усно), 1002, 1003.
№ 1004 (усно), 1005, 1006, 1008, 1012.
|
|
Українська мова
|
Впр.326, 327, 328.
Правило с.167, впр.329, 330, 331.
Правило с.169, впр.332, 333, 334.
|
|
Природознавство
|
С.139-142, др.з.с.49.
С.142-146, др.з.с.50.
|
|
Образотворче мистецтво
|
Особливості архітектури рідного села. Створення
композиції «Неначе писанка село».
|
|
Фізична культура
|
Комплекс ранкової гімнастики.
Різновиди ходьби, бігу, стрибків. ЗРВ: у русі. Рухливі
ігри.
|
|
Трудове навчання
|
Виготовлення
скульптур, іграшок, прикрас, ваз для квітів та інших речей з
використаних матеріалів (пластикових пляшок, алюмінійових банок тощо).
|
ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
|
Вчитель С.В. Шевченко
|
|
5 клас.
|
§61вивчити правило
Впр.478,479,480,481,482 письмово
|
|
Вчитель Н.М. Романюк
|
|
6 клас
|
§ 59, впр. 505 (ІІ). Вивчити розряди займенників.
Відеоурок:
1. https://www.youtube.com/watch?v=wMjyTJYVjtA&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=8&t=0s
§60, впр. 508, 511, 516. Відеоурок:
2. https://www.youtube.com/watch?v=647yvr-WyLo&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=1
Для
повторення відеоурок:
3.
https://www.youtube.com/watch?v=OMihZzAXX9U&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=17&t=0s
|
|
Вчитель Г.В. Дерев’янко
|
|
7 клас
|
Параграфи 48-50, вправи 539,540. Самостійна робота 13
(с.51-52)
|
|
Вчитель Г.В. Дерев’янко
|
|
8 клас
|
Параграфи 31-37 (тести і завдання,с.169-171).
Контрольна робота 6, с.51-54).
|
|
Вчитель Г.В. Дерев’янко
|
|
9 клас
|
Параграф 36, вправи 437, 440, 441, 443.
|
|
Вчитель Н.М. Романюк
|
|
10 клас
|
§ 57-58 впр. 5, 7 (1, 2).
Відеоурок для закріплення вивченого матеріалу:
1.
https://www.youtube.com/watch?v=AZLLFsatFcM&list=PLFVSJgZgf7h88UFKF_RZcv_Sk-WlX5mvL&index=9&t=0s
|
|
Вчитель Г.В. Дерев’янко
|
|
11 клас
|
Параграфи 53-54, вправи 2 ( усно), 5 (письмово,
с.189-193), тести ( варіант 10).
|
ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ЗАВДАННЯ З МАТЕМАТИКИ, АЛГЕБРИ, ГЕОМЕТРІЇ
|
Вчитель В.П. Осауленко
|
|
5 клас
|
Повторити §12,16,17-20. Тести на сайті «Мій клас»
|
|
Вчитель В.В. Гончарова
|
|
6 клас
|
1)Повторити
розділ 5 "Вирази та рівняння". Виконати на стор.286 №1 та №2 у
робочих зошитах.
2)КОНТРОЛЬНУ
РОБОТУ ПО ТЕМІ ВИКОНАТИ ТУТ
ПРАЦЮЄМО
у МійКлас!!!!
|
|
Вчитель В.В. Гончарова
|
|
7 клас
|
АЛГЕБРА
1)Повторити
параграф 20-28.
2)Виконати
в робочих зошитах завдання з підручника №1142,1143,1147
3)ВИКОНАТИ КОНТРОЛЬНУ РОБОТУ стор.249 тести № 3-9, та
на стор.250 № 1(а), 2, 4, 8 та подати ФОТОЗВІТ,
ГЕОМЕТРІЯ
1)Повторити
розділ 1(правила, означення і т. д.)
2)На
стор. 159-160 виконати 5 задач на вибір до різних параграфів.
ПРАЦЮЄМО у
МійКлас!!!!
|
|
Вчитель В.В. Гончарова
|
|
8 клас
|
АЛГЕБРА
1)Повторити
розділ 1 "Раціональні вирази"
2)На
стор.232 виконати завд. №1141, 1146, 1169, 1170
ГЕОМЕТРІЯ
1)Вивчити
параграф 23 та розглянути приклади у "Виконаємо разом"
2)
Виконати завдання № 1060,1061.
3)ВИКОНАТИ
КОНТРОЛЬНУ РОБОТУ стор.221 тести 1-10, стор 222 № 1-4 та надіслати ФОТОЗВІТ.
ПРАЦЮЄМО
у МійКлас!!!
|
|
Вчитель В.В. Гончарова
|
|
9 клас
|
АЛГЕБРА
1)
Повторити розділ 4 "Основи комбінаторики, теорії ймовірностей та
статистики"
2)ВИКОНАТИ
КОНТРОЛЬНУ РОБОТУ стор.220 тести та стор.221 №1-5 та подати ФОТОЗВІТ.
ГЕОМЕТРІЯ
1)На
стор. 244 виконати завдання № 1035-1044 та повт. матеріал до розділу 1
"Вектори на площині"
2)Виконати
тренувальний тест ТУТ та ТУТ
Працюємо
МійКлас!!!
|
|
Вчитель В.В. Гончарова
|
|
10-11 класи
|
ТЕМА:
ПОВТОРЕННЯ для 10 та 11 класів
АЛГЕБРА
1)Повторити
параграф 10-13
2)Виконати
завдання №456-459
ГЕОМЕТРІЯ
1)Виконати
на стор.241 в робочому зошиті №1178-1180
ПРАЦЮЄМО
у МійКлас!!!
|
ЗАВДАННЯ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ
|
Вчитель Н.К. Васянович
|
|
5 клас
|
§ 20, повт., Практ. заняття с.117.Створити Родинне
дерево
|
|
6 клас
|
§ 1 -3 повт, §48 чит., запит.,
випис. і вивч. нові слова, дати.
|
|
7 клас
|
§ 26 чит., запит., випис. і
вивч. нові слова, дати.
Повт.§§ 1-6.
|
|
8 клас
|
§ 35 чит., запит., нові слова,
дати виписати і вивчити
|
|
9 клас
|
Повт. §1-7.Виконану к/р(с.298
– 301) переслати для перевірки.
|
|
10 клас
|
§ 33-34 чит., запит., нові
слова, дати., робота в зошитах. Робота з тестами( завд. вчителя )
|
|
11 клас
|
§ 27 чит., запит., нові слова,
дати., робота в зошитах. Робота з
тестами( завд. вчителя )
|
ЗАВДАННЯ ІЗ ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ
|
Вчитель Н.К. Васянович
|
|
7 клас
|
§ 29 чит., запит., нові слова,
дати випис. і вивч. Робота з картою с.210
|
|
8 клас
|
§ 20 чит., запит., нові слова,
дати випис. і вивч.
|
|
9 клас
|
§21 чит., запит., нові слова,
дати випис. і вивч.
|
|
10 клас
|
§ 27 чит., запит., нові слова,
дати.
Робота з тестами( завд. вчителя
)
|
ЗАВДАННЯ З ПРАВОЗНАВСТВА ТА
ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ
|
Вчитель Н.К. Васянович
|
|
9 клас
ПРАВОЗНАВСТВО
|
§ 19-20 чит., запит., завдання.
|
|
10 клас
ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА
|
Повт. сс.5 - 43;
виконати тести(за завд. вчителя)
|
ЗАВДАННЯ З АНГЛІЙСЬКОЇ ТА З НІМЕЦЬКОЇ МОВИ
|
Вчитель Л.М. Бажан
|
|
1 клас
|
Тема:" Get dressed".Letters A to Z and
sounds(Phonics).English study lessons. Vocabulary about Clothes.
|
|
2 клас
|
Тема:"At the beach"стр. 80
впр.1,2стр.81впр.1стр.82(читати),стр. 84впр.1,2(усно),при роботі у підручнику
і зошиті, використовуйте сайт www.quickmindsapps.es,
дивитися уроки по YouTube каналі.
|
|
3 клас
|
Стр.116-119,впр.1стр.116(усно),впр. 5
стр.117(письмово),впр. 1стр.118(письмово),впр. 4стр.119(письмово),слова в
словник, вивчити. Онлайн уроки для 3 класу.
|
|
4 клас
|
Стр. 166-170(підручник),впр. 1(слова,правила
вивчити),стр. 168,впр.4 ,стр.170,впр.4стр.165(усно),використовувати уроки на
YouTube.
|
|
5 клас
|
Стр. 210-218(підручник), тема:"Україна"впр.
1стр.210усно),стр. 211(слова в словник, вивчити),впр.2 стр.211(письмово),впр.4стр.212,(письмово),дивитись
онлайнуроки.
|
|
6 клас
|
Стр. 178-181(підручник),впр. 1,2 стр.
178(письмово,скласти постер), впр. 1,2 стр. 180(письмово),дивимось онлайн
уроки.
|
|
7 клас
|
Стр. 171-175(підручник),впр. 1стр.171(письмово),впр.
1стр.172(письмово), впр. 5 стр.174(усно),дивимось онлайн уроки.
|
|
8 клас
|
Стр. 212-220(підручник),стр. 218 впр.8(усно),впр. 7
стр.217(письмово),впр.1стр.220(усно,нові слова в словник) ,дивимось онлайн
уроки, працюємо в МійКлас.
|
|
9 клас
|
Стр. 214-216(підручник),впр. 2стр.214(усно),впр.
4стр.215(письмово),впр. 6стр.216(усно),слова вивчити, скласти туристичний
буклет, зробити фото, переслати на мою електронну пошту.
|
|
10 клас
|
Стр. 224-229(підручник),впр. 2 стр.224-226(усно),впр. 3
стр.227(усно),впр. 9 стр.231(письмово),скласти порівняльну таблицю політичних
та економічних систем:України,США,Британії, вислати на мою пошту.
|
|
11 клас
|
Стр. 223-225(підручник),впр. 5стр.223(письмово),впр.
8стр.225(пистмово),скласти есе:"Проблеми Молоді. Youth problems.),
переслати на мою пошту.
|
|
Вчитель Л.М. Бажан
|
|
8 клас
нім. мова
|
Стр.
140-145(підручник),впр. 2стр.140(письмово),впр. 2,4(вивчити правила, слова)
стр. 144-145( усно) ,дивимось уроки німецької
мови онлайн. Написати коротку розповідь про улюблене місто України,
вислати на мою пошту.
|
ЗАВДАННЯ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
|
Вчитель С.В. Шевченко
|
|
5 клас
|
Л.Керролл «Аліса в Країні Див» читати, переказувати.
|
|
6 клас
|
Роберт Шеклі «Запах думок» читати.
|
|
7 клас
|
Рюноске Акутагава «Павутинка». Виконання тестового
завдання
|
|
8 клас
|
Річард Бах «Чайка Джонатан
Лівінгстон» читати, запитання і завдання.
|
|
9 клас
|
М.Булгаков «Собаче серце».
Читати уривки з твору.
|
|
10 клас
|
Написання твору
за романом О.Уайльда «Портрет Доріана Грея»
|
|
11 клас
|
Твір – роздум за романомФ. Зузак «Крадійка книжок».
|
ЗАВДАННЯ З ПРИРОДОЗНАВСТВА, БІОЛОГІЇ
|
Вчитель Т.Л. Шаповал
|
|
5 клас
ПРИРОДОЗНАВСТВО
|
Опрацювати ⸹44,45, виконати тести
(стор.194-195).
|
|
6 клас
|
Опрацювати ⸹47,48, виконати завдання у МійКлас.
|
|
7 клас
|
Опрацювати ⸹55,56, виконати тести ( стор.244).
|
|
8 клас
|
Опрацювати ⸹53,54, виконати тести
(стор.240).
|
|
9 клас
|
Опрацювати ⸹54,55, виконати вправу 1, стор.237.
|
|
10 клас
|
Опрацювати ⸹58, 59, виконати завдання на порівняння
( таблиця на
стор.234).
|
|
11 клас
|
Опрацювати ⸹55 – 57, виконати завдання у Viber.
|
ЗАВДАННЯ З ХІМІЇ
|
Вчитель Т.Л. Шаповал
|
|
7 клас
|
Опрацювати ⸹25, виконати завдання у МійКлас.
|
|
8 клас
|
Опрацювати ⸹41, 42, №8, стор.212, виконати завдання у МійКлас.
|
|
9 клас
|
Опрацювати ⸹40, 41, виконати завдання у МійКлас.
|
|
10 клас
|
Опрацювати ⸹30,31, виконати завдання у МійКлас.
|
|
11 клас
|
Опрацювати ⸹39, №548 ( в, г, д).
|
ЗАВДАННЯ З ФІЗИКИ, АСТРОНОМІЇ
|
Вчитель В.П. Осауленко
|
|
11 клас
АСТРОНОМІЯ
|
Конспект §31. Вправа 5.9
|
ЗАВДАННЯ З ОСНОВ ЗДОРОВ’Я
|
Вчитель С.В. Шевченко
|
|
5 клас
|
§ 29, опрацювати
матеріал, дати відповіді на запитання
|
|
6 клас
|
§29, опрацювати матеріал, дати відповіді на запитання
|
|
7 клас
|
§29 опрацювати матеріал, дати відповіді на запитання
|
|
8 клас
|
§30
опрацювати матеріал, дати відповіді на запитання
|
|
9 клас
|
§30
опрацювати матеріал, дати відповіді на запитання
|
ЗАВДАННЯ З ІНФОРМАТИКИ
|
Вчитель Т.М. Бондар
|
|
Клас
|
Завдання
|
|
5
|
Повторити §4.4. Складання та виконання проектів з
використанням циклів з лічильником. Практична
робота 5.
Стор.193,
|
|
6
|
Повторити теоретичний матеріал на стор. 93 - 97. Практична робота №6 «Проект з вкладеними алгоритмічними структурами
повторення» на стор. 119
|
|
7
|
Повторити §4.6. Практична робота 8. Створення діаграм. Аналіз даних, поданих на діаграмі.стор.137.
|
|
8
|
Відображення рисунків із зовнішніх файлів. Стор. 225. Виконати завдання
№3, 4 (а,б).
|
|
9
|
Створення і використання спільних
електронних закладок. Канали новин. (стор.253). Виконати
завдання на стор. 256 (Працюємо з комп’ютером)
|
|
10
|
Тема:
Листівка. Призначення. Композиційні прийоми створення листівки. Шрифтові
композиції та графічні елементи листівок. Створення листівки (колаж).
Матеріал вивчити за посиланням
https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/модуль-графічний-дизайн/дизайн-у-поліграфії/урок-30
Виконати тести за посиланням https://naurok.com.ua/test/listivka-priznachennya-kompoziciyni-priyomi-stvorennya-listivki-vibirkoviy-modul-grafichniy-dizayn-44309.html
|
|
11
|
Практична робота №8 «Розроблення дизайну листівки або запрошення. Створення
листівки засобами програм комп’ютерної верстки» ОБОВ’ЯЗКОВО роботи
надсилати на @-mail вчителя mastertanya@ukr.net
Інструкції
до виконання практичної роботи за посиланням https://rmo.gnomio.com/mod/page/view.php?id=1804
|
ЗАВДАННЯ З ГЕОГРАФІЇ
|
Вчитель М.В. Гончаров
|
|
6 клас
|
Вивчити § 53.
Вивчити § 55.
|
|
7 клас
|
Вивчити § 11 Практична
робота № 12 (продовження).
Вивчити § 12. Практична робота № 12 (закінчення).
|
|
8 клас
|
Повторити § § 49-58.
Завдання ст. 289
|
|
9 клас
|
Вивчити § 39.
Вивчити
§ 41.
|
|
10 клас
|
Вивчити § 41.
Практична робота № 7.
|
|
11 клас
|
Вивчити § 30.
|
ЗАВДАННЯ З ТРУДОВОГО
НАВЧАННЯ, ТЕХНОЛОГІЙ
|
Вчитель В.В. Трухан
|
|
5 клас
|
Добір конструкційних матеріалів та інструментів
для виготовлення ляльки мотанки. Виготовлення ляльки-
мотанки.
|
|
6 клас
|
Виготовлення брелка.З*єднання деталей.виробу.
|
|
7 клас
|
Остаточна обробка виробу.
|
|
8 клас
|
Заколка
для волосся Планування роботи з виконання проекту. Моделі аналоги.
|
|
9 клас
|
Виготовити
ручку для сапки .Технологічний процес з*єднання виробу.
|
|
10 клас
|
Прийоми випилювання
задуманого виробу за шаблоном.
|
|
11 клас
|
Нове житя старим речам. Виконання робіт відповідно до
обраних технік.
|
ЗАВДАННЯ З КРЕСЛЕННЯ
|
Вчитель В.В. Трухан
|
|
8 клас
|
Графічна робота
№ 10 . Ескіз,технічний рисунок, креслення деталі. На 2 листках з зошита виконуєм роботу без
лінійки.
|
ЗАВДАННЯ
З ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
|
Вчитель В.П. Осауленко
|
|
5 клас
|
Продовжуємо працювати над попередніми темами.
|
|
6 клас
|
Продовжуємо працювати над попередніми темами.
|
|
7 клас
|
Дизайн-проект. Створення герба або логотипу школи.
|
ЗАВДАННЯ З МУЗИКИ
|
Вчитель О.В. Павленко
|
|
5 клас
|
Тема:
Музика
в театрі .
Опрацювати підручник «Музичне мистецтво» на сторінках
154-157 (https://pidruchnyk.com.ua/164-muzichne-mistectvo-kondratova-5-klas.html)
Слухання музики: П.І.Чайковський. Вальс з балету «Спляча красуня»
Співати пісню: Продовжуємо
роботу над піснею Г. Гладкова пісенька друзів з мультфільму «Бременські
музиканти» (текст на ст. 152
ілюстративний супровід додається)
Дати коротку
відповідь на сторінках одного із ресурсів (телеграм, вайбер, гугл клас):
1. Де виникло театральне мистецтво?
2. Що таке театр?
3. Що таке балет?
|
|
6 клас
|
Тема: Концерт.
Слухання музики: К.Сен-Санс.
Концерт №2 для фортепіано з оркестром?
Співати пісню: Продовжуємо роботу над піснею А.Побужанська
«Кольорова планета» (текст та
ілюстративний супровід додається)
Дати коротку відповідь на
сторінках одного із ресурсів (телеграм, вайбер, гугл клас):
1. Які картини ти уявляєш собі під музику К.Сен-Санса Концерт №2 для
фортепіано з оркестром?
2. Що таке КОНЦЕРТ ?
|
|
7 клас
|
Тема: Рок-опера.
Опрацювати підручник «Музичне мистецтво» на сторінках
172-175 https://pidruchnyk.com.ua/772-muzychne-mistectvo-kondratova-7klas-2015.html
Слухання
музики: О.Рибников.
Романс «Ятебя никогда не забуду», «Белый шиповник»,
«Аллилуйя».
Співати
пісню:
Продовжуємо роботу над піснею І. Шамо «Києве мій» (текст на ст. 170, ілюстративний супровід додається)
Дати
коротку відповідь на сторінках одного із ресурсів (телеграм, вайбер, гугл
клас):
1.
Що таке РОК-ОПЕРА?
2.
Чи сподобалися тобі
прослухані твори? Чим саме?
|
ЗАВДАННЯ З МИСТЕЦТВА
|
Вчитель С.В. Шевченко
|
|
8 клас
|
§ 30 опрацювати матеріал, відповіді на запитання 1, 2, 5,7.
|
|
9 клас
|
§30 опрацювати матеріал, запитання і завдання.
|
|
