ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДНЗ (ДЛЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО
ВІКУ)
Вихователь В.І. Піхлик
|
Тема тижня: «Свято Великодня»
|
Ознайомлення з соціумом
|
1. Розповісти дітям, що
наближається Великоднє свято; про народні звичаї та
обряди в цей день.
2. Читати вірш Р.
Завадовича «Великдень»
Радісний надходить
день
Вибігайте з хати, діти!
Дзвонять дзвони
дзінь-дзелень. Як
сьогодні не радіти?
Понад міста, понад
села
Вийдем-вийдем на горбок,
Лине вісточка весела
. Заспіваєм гаївок,
Ясне сонце над
селом, Що весна вже воскресла,
Наче писанка, зійшло
- Нам Великдень принесла.
Запитання: Про що розповідається
у вірші! Яке свято принесла весна?
3. Більше інформації
про великоднє свято за посиланням:
( https://mamabook.com.ua/velukodni-legendu-dlya-ditey/)
|
Ознайомлення з
природним довкіллям
|
1.
Розповідь-бесіда
про свято Великодня.
Весна приносить нам ясне
сонечко, тепло, а ще славиться веселими святами, одним із них є велике свято
Пасха. До цього свята люди прибирають в хатах, на подвірї, печуть пасхальні
куличі, виготовляють писанки та крашанки. І земля прибирається до цього
свята: з’являються весняні квіточки, зеленіє травичка.
2.
Як розказати дитині про Великдень.
Великодні мультфільми для дітей за посиланням: https://www.facebook.com/tarnopil/posts/1886026971503242/
|
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (грамота)
|
Звук і буква В.
1.Ознайомитись з літерою за
допомогою «Букварика для дошколярика»,
автор Василь Федієнко.
2. Працювати в робочих зошитах
«Від звука до букви» по даній темі
(ст. 32)
3. Вчимося читати за допомогою :
https://www.youtube.com/watch?v=znorI0PNMCA&t=6s
|
Логіко-математичний розвиток
|
Число і цифра 9. Утворення числа 9.
1.Працювати у робочих зошитах
«Майбутній першокласник» (ст. 70).
2. За допомогою кубиків чи ін.
предметів утворювати число 9 з двох менших чисел.
3. Вчимося рахувати до 10 за
посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=MoIBn4bLcwg&t=3s
|
Здоровя та фізичний розвиток
|
1.
Прогулянка у власному дворі.
2.
Рухливі ігри з м’ячем.
|
Художньо-продуктивна діялбність
|
1. Залучати дитину до
приготування великодніх страв (пекти Пасочки, фарбувати яєчка).
2. Пояснити різницю дітям між писанкою та
крашанкою.
3.
Перегдяд чудової дитячої пісеньки "Мишки на
Великдень пасочку мiсили " (https://www.youtube.com/watch?v=DU9qfomwHOs
|
ДОШКІЛЬНА ДИСТАНЦІЙНА ОСВІТА
Вчимо назви пальчиків – https://www.youtube.com/watch…
Вчимося рахувати – https://www.youtube.com/watch…
ТОП-5 веселих розваг для дітей – https://shotam.info/chym-zayniatysia-z-dit-my-pid-chas-kar…/
Дитячі пісні українською мовою – https://www.youtube.com/watch…
Вірші для дітей – https://www.youtube.com/watch…
Розвиваючі ігри-вікторини для дітей 3-5 років –https://www.youtube.com/watch…
Геометричні фігури для дітей – https://www.youtube.com/watch…
Хто як говорить – https://www.youtube.com/watch…
Місяці і пори року – https://www.youtube.com/watch…
Летючі геометрики. Вчимо назви фігур українською –https://www.youtube.com/watch…
50 обов’язкових завдань для дошкільника на карантин –http://osvita.ua/school/63379/…
Артикуляційна гімнастика для дітей – https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3569615989779763&id=100001941915253
Розвиток емоцій у дітей – https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3569574313117264&id=100001941915253
Вчимося рахувати від 1 до 5 – https://www.youtube.com/watch…
|
ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 1 КЛАСУ
Вчитель Л.В. Ломака
|
Тиждень 28 НУШ “Світ рослин”
|
Українська мова
|
Буквар с.59-62, вивчити
вірш Лесі Українки “Вишеньки”.
Зошит с.20-23.
|
Математика
|
Підручник с. 93-96,
зошит с.40-43.
|
Я досліджую світ
|
Підручник с.86-93,
зошит с.25-30, виконати досліди з рослинами с.92-93.
|
Мистецтво
|
У країні мультфільмів.
Створення малюнку чудового замку за зразком (робота в альбомі).
|
Фізична культура
|
ЗРВ з гімнастичною
палицею. Вправи з малим м’ячем.
Метання малого м’яча із-за голови. Пересування приставними кроками
правим, лівим боком. Рухливі ігри.
|
ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 2 КЛАСУ
Вчитель
Ю.М. Салига 2 клас
|
Українська мова
|
Ст.73-74, викон. завдання 1-5; ст.74вивч.правило
|
Математика
|
Ст.96, викон.
завдання1-6; повтор.табл.множ.числа3
|
Я досліджую світ
|
Ст.69,викон.
завд. 1-3; РЗст.45 викон.завд.
|
Англ.мова
|
|
Фізична культура
|
Різновиди ходьби
та бігу. Стрибки у висоту. Метання малого м’яча.
|
14.04.2020
Вчитель
Ю.М. Салига 2 клас
|
Українська мова
|
Ст.74-76, викон. завдання 1-5; впр.1 чит. виразно
вірш.
|
Математика
|
Ст.97, викон.
завдання1-6; вивч.табл.ділення.числа3
|
Я досліджую світ
|
Ст.70,викон.
завд. 1-3; РЗст.45 викон.завд.1-2
|
Я
досл.світ
Укр.мова
|
Ст.71-72
впр.1-3.За допомогою впр.3 склади і
запиши опис ромашки
|
Мистецтво
|
Укр.народна
пісня «Іди, іди ,дощику…»
|
15.04.2020
Вчитель
Ю.М. Салига 2 клас
|
Українська мова
|
Ст.76-77, викон. завдання 1-5; ст.76вивч.правило
|
Мистецтво
|
Ст.84-85-намалювати
птаха ,який літає(акварель)
|
Я досліджую світ
|
Ст.71,викон.
завд.;РЗст.46 завдання 3
|
Англ.мова
|
|
Фізична культура
|
ЗРВ.Метання.Стрибки
у висоту.
|
16.04.2020
Вчитель
Ю.М. Салига 2 клас
|
Я дослідую світ
(укр.мова)
|
Ст.77-78, викон. завдання 1-4; ст.78вивч.правило
|
Я
досліджую світ(математика)
|
Ст.98 завдання
1-3
|
Укр.мова
|
Ст.78
завдання5; ст.78вивч.правило
|
Фізична культура
|
Розвиток
швидкості.Рухлива гра «Стрибки по купинах»
|
Я досліджую
світ
|
Ранкова
гімнастика
|
17.04.2020
Вчитель
Ю.М. Салига 2клас
|
Українська мова
|
Ст.78-79, чит .виразно текст.;викон.завд.впр.1-3
|
Математика
|
Ст.98 завдання
4-6
|
Я досліджую світ
|
Ст.72викон.завдання;РЗст.47
|
Англ.мова
|
|
|
|
ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 3 КЛАСУ
Вчитель Н.О. Білан
|
Літературне читання
|
Мелодійні, щирі та ясні твори Василя Симоненка.
В.Симоненко «Цар Плаксій та Лоскотон». Читати, дібрати запитання до
прочитанного. Намалювати ілюстрацію, показати у вайбері.
Опис весни художнім словом Н.Забіла «Весна». Н.Забіла
«Весна» (напам’ять)
Перевірка вивченого за допомогою відеозв’язку.
Музика поезії. Т.Коломієць «Літо». Виразне читання.
|
Математика
|
Залежність частки від зміни діленого. Розв’язування
задач. Залежність частки від зміни дільника. Розв’язування рівнянь, у яких
один з компонентів поданий виразом зі змінною. Самостійна робота.
№ 976, 984, 991 виконати в зошит.
Завдання на картці виконати, переслати вчителю через
вайбер.
|
Українська мова
|
Загальне поняття про дієслово як частину мови. Зв'язок
дієслова з іменником у реченні. Розвиток писемного мовлення. Написання
переказу за прочитаним твором без
зачину та кінцівки.
Переглянути відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=9_YUZT_QvUU
Виконати вправу 342.
Опрацювати завдання з картки. Переслати вчителю по
вайберу.
|
Природознавство
|
Організм людини. Системи органів тіла людини та їхнє
значення в житті людини. Нервова система. Параграф 46. Переглянути відео за
посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=OuJisTvPDK4.
Розповісти батькам.
|
Образотворче мистецтво
|
Знайомство з художниками театру, з елементами
сценографії (декорації, сцена, тощо) та їх призначенням. «Образ дитячого
театру»
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=pnOsoJRp70Y,
розповісти батькам, які були використані декорації, яка
сцена.
|
Фізична культура
|
Олімпійська слава Черкащини: Литвиненко
Леонід Дмитрович (десятиборство: стрибки). Переглянути
відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=JKm4Y7GjWWU
Організовуючі вправи. Різновиди ходьби, бігу, стрибків.
ЗРВ: в русі. Стрибки зі скакалкою.
|
Трудове навчання
|
Виготовлення й оздоблення виробів об'ємної форми. П/р.
Виготовлення та оздоблення виробів об’ємної форми. Виготовити з картону і
оздобити (на власний розсуд) будиночок. Показати у вайбері.
|
ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ 4 КЛАСУ Вчитель Л.В. Оноко | Літературне читання | 13.04 Твори О.Донченка. «Голубий гвинтик». Джерельце – с. 112–118, прочитати, скласти план твору. 14.04 Урок позакласного читання. Л.Вороніна «Нямлик і балакуча квіточка». Читати і переказувати оповідання. https://mala.storinka.org/дитячі-твори-лесі-ворониної.html 15.04 В.Рутківський «Як складаються вірші». с. 179–180, читати. 17.04 В.Рутківський «Як складаються вірші». с. 181–183, читати і відповідати на запитання. | Математика | 13.04 с. 150 № 942, 943(усно), № 944, 945, 946, 947, 948,949. 14.04 с. 151 № 950, 951, 952 (усно), 953, 954, 956,957. 15.04 с. 152 № 959 (усно), 960, 961, 964,966, 967. 17.04 завдання на картці у viber. | Українська мова | 13.04 Складання розповіді «Мій улюблений телевізійний проєкт». 15.04 Робота у зошиті з ДПА. 16.04 Завдання на картці у viber. | Природознавство | 14.04 Позначення на контурній карті водойм України. 16.04 Тематична робота. | Образотворче мистецтво | 13.04 «Мій рідний край». | Фізична культура | 13.04 ЗРВ: зі скакалкою. Стрибки зі скакалкою. 15.04 Різновиди ходьби, стрибків, бігу. Стрибки зі скакалкою. 16.04 ЗРВ: зі скакалкою. Стрибки зі скакалкою | Трудове навчання
| 16.04 Оформлення та оздоблення виробів раніше засвоєними техніками та матеріалами. |
ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Вчитель С.В. Шевченко
|
5 клас.
|
Скласти висловлювання «Мої мрії»з використанням
узагальнювальних слів, однорідних членів речення
§56 Впр.448 письмовий переказ тексту
с. 171вивчити послідовність синтаксичного розбору
простого речення,скласти 6 речень із вставними словами,6 речень зі
звертаннями, зробити письмовий синтаксичний розбір речень.
§60вивчить правила. Впр.470,471,472,473,474.
|
Вчитель Н.М. Романюк
|
6 клас
|
С. 180 впр. 484; §58 впр.497.
Для закріплення вивченого матеріалу - відеоуроки за посиланнями:
1. https://www.youtube.com/watch?v=o1EbBy6GG0k&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=8&t=142s
2. https://www.youtube.com/watch?v=MJnOSqehVU0&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=2&t=0s
|
Вчитель Г.В. Дерев’янко
|
7 клас
|
Параграфи 49-59, вправи 535, 536, 537
|
Вчитель Г.В. Дерев’янко
|
8 клас
|
Параграфи 35-46, вправи 376, 378, 379
|
Вчитель Г.В. Дерев’янко
|
9 клас
|
Параграфи 34-35, вправи 418, 428, 429
|
Вчитель Н.М. Романюк
|
10 клас
|
§52-53 впр. 5, 7. Есе «Ціна недбалості».
Відеоурок за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=QomQYMxMrTc&list=PLFVSJgZgf7h88UFKF_RZcv_Sk-WlX5mvL&index=9&t=0s
|
Вчитель Г.В. Дерев’янко
|
11 клас
|
Параграфи 48- 49, вправи 5,6,7 (с.170-172), 5,6,7
(с.174-176)
|
ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Вчитель С.В. Шевченко
|
5 клас.
|
с.207 -208 4
завдання( заповнити таблицю),скласти план оповідання Є.Гуцала «Лось», с.208
Ти – творча особистість.(1-2 завдання письмово)
|
Вчитель Н.М. Романюк
|
6 клас
|
Виразне читання байок Леоніда Глібова.
Вивчити за підручником теоретичний матеріал, виписати в
зошит визначення літературних понять: гумор, сатира, байка, алегорія, мораль
.
|
Вчитель Г.В. Дерев’янко
|
7 клас
|
Виписати художні засоби із новели «Гер переможний»
|
Вчитель Г.В. Дерев’янко
|
8 клас
|
Написати власне висловлювання ( тема на с. 240).
Контрольна робота 4, с. 87-90 ( тести)
|
Вчитель Г.В. Дерев’янко
|
9 клас
|
Вивчити вірш Т.Шевченка « Доля» напам'ять. Самостійна
робота 13, с.87-88.
|
Вчитель Н.М. Романюк
|
10 клас
|
Переглянути відеоурок за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=d_pwz3uwKEQ&list=PLFVSJgZgf7h88UFKF_RZcv_Sk-WlX5mvL&index=2&t=0s
С.228 8 (4) – письмово.
|
Вчитель Г.В. Дерев’янко
|
11 клас
|
Визначити сюжет, композицію, проблематику роману «
Маруся Чурай», с.216-220, самостійна робота за цією темою.
|
ЗАВДАННЯ З МАТЕМАТИКИ, АЛГЕБРИ, ГЕОМЕТРІЇ
Вчитель В.П. Осауленко
|
5 клас
|
§34, №1228-1257.
|
Вчитель В.В. Гончарова
|
6 клас
|
1)Виконати
завдання № 1534, 1536, 1538
2)
Виконати № 1540(сполучаємо наступну точку з попередньою, отримаєте малюнок)
та надіслати ФОТОЗВІТ.
3)
Виконати тест ТУТ
4)Виконати
завдання № 1541,1545, 1547,1548
|
Вчитель В.В. Гончарова
|
7 клас
|
АЛГЕБРА
1)Вивчити
параграф 27 .
2)Переглянути
відео - пояснення ТУТ та розглянути
приклади в підручнику.
3)Виконати
в зошитах завдання з підручника №1086,1088,1091,1094
4)
Виконати тренувальний тест ТУТ
ГЕОМЕТРІЯ
1)Побудувати малюнок задачі № 601, 602, 603 за
допомогою приладів.
|
Вчитель В.В. Гончарова
|
8 клас
|
АЛГЕБРА
1)Вивчити
параграф 22 та розглянути приклади у "Виконаємо разом"
2)Переглянте
відео - пояснення ТУТ
3)Виконати
№ 1046, 1047,1049.
4)Виконати
тренувальний тест ТУТ
ГЕОМЕТРІЯ
1)Вивчити
параграф 21 та розглянути приклади у
"Виконаємо разом"
2)
Виконати завдання усно №921, 922
3)Виконати завдання №930,936, 938, 939.
|
Вчитель В.В. Гончарова
|
9 клас
|
АЛГЕБРА
1)Вивчити параграф 21 та переглянути відео-
пояснення ТУТ
2)Виконати
усно №852-854
3)Виконати
завдання в робочому зошиті №855-864
ГЕОМЕТРІЯ
1)На стор. 230 виконати завдання 2, 3, 4, 5,6 та
надіслати ФОТОЗВІТ.
|
Вчитель В.В. Гончарова
|
10-11 класи
|
ТЕМА:
ПОВТОРЕННЯ для 10 та 11 класів
АЛГЕБРА
1)Повторити
розділ "Тригонометричні функції"
2)На
стор. 110 виконати самостійні роботи у робочому зошиті.
3)
Виконати тест ТУТ
ГЕОМЕТРІЯ
1)Виконати тести ТУТ та ТУТ
|
ЗАВДАННЯ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ
Вчитель Н.К. Васянович
|
5 клас
|
§ 18 чит., запит., нові слова, дати.
|
6 клас
|
§ 46 чит., запит., нові слова, дати.
|
7 клас
|
§ 23 чит., запит., нові слова, дати.
|
8 клас
|
§ 33 чит., запит., нові слова, дати; письмово завдання 2, ст. 219
|
9 клас
|
Повт. § 33-35.
|
10 клас
|
§ 31-32 чит., запит., нові слова, дати., робота в зошитах.
|
11 клас
|
§ 22-24 чит., запит., нові слова, дати., робота в зошитах.
|
ЗАВДАННЯ ІЗ ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ
Вчитель Н.К. Васянович
|
7 клас
|
§ 27 чит., запит., нові слова, дати.
|
8 клас
|
§ 18 чит., запит., нові слова, дати.
|
9 клас
|
§ 17 чит., запит., нові слова, дати.
|
10 клас
|
§ 25 чит., запит., нові слова, дати.
|
ЗАВДАННЯ З ПРАВОЗНАВСТВА ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ОСВІТИ
Вчитель Н.К. Васянович
|
9 клас
ПРАВОЗНАВСТВО
|
§ 17 чит., запит., завдання 8 – письмово.
|
10 клас
ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА
|
Ст. ст. 179-183.
Запит. усно.
|
ЗАВДАННЯ З АНГЛІЙСЬКОЇ ТА З НІМЕЦЬКОЇ МОВИ
Вчитель Л.М. Бажан
|
1 клас
|
Стр.
70,71(вчити слова)
|
2 клас
|
Стр.
71,72(вчити слова)
|
3 клас
|
Стр.
108-111впр1.,стр. 110,впр.3.,стр. 111.
|
4 клас
|
Стр.
156-159.,в.5стр.158.
|
5 клас
|
Стр.
184-186,впр.3,5впр.стр.185.
|
6 клас
|
Стр.
157-159,впр.3стр158
|
7 клас
|
Стр.
153-157,впр.2,стр.157
|
8 клас
|
Стр.
203-209,впр.6стр.206,впр.4стр.209
|
9 клас
|
Стр.
198-206,впр.2стр.203,впр.5стр.206
|
10 клас
|
Стр.
209-215,впр.1,2,4(слова в словник)
|
11 клас
|
Стр.
207-211.,впр. 7 стр. 205.,стр. 209,впр.5
|
Вчитель Л.М. Бажан
|
8 клас
нім. мова
|
Тема:"Німеччина. Столиця. Транспорт.
(слова в словник, скласти 6речень з новими словами)
|
ЗАВДАННЯ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Вчитель С.В. Шевченко
|
5 клас
|
Л.Керролл «Аліса в Країні Див» читати, переказувати,
дати письмову відповідь на запитання « Чи варто було Алісі падати в кролячу
нору?», характеристика персонажів, що оточують Алісу. Намалювати Чеширського кота.
|
6 клас
|
Написати « Лист
в майбуннє».( Роздуми про прочитаний твір Р.Бредбері «Усмішка», прочитати
новеллу Р.Бредбері «Все літо в один день» ( в інтернеті)
|
7 клас
|
Письмова відповідь на запитання « Що допоміг нам
зрозуміти О.Генрі або чого навчила мене новела ?» Виписати зі словника що
таке «шедевр».Скласти сенкани до таких слів: шедевр,самопожертва, дружба,
митець.
Письмова характеристика образу Бермана, Сью і Джонсі.
|
8 клас
|
«Маленький принц» Екзюпері дочитати, виписати афоризм из твору, письмова
характеристика образу Маленького принца.
|
9 клас
|
Опрацювати біографію Шолома – Алейхема. Прочитати уривки «Тев’є – молочар»
|
10 клас
|
О.Уайльд «Портрет Доріана Грея» читати, аналізувати.
Опрацювати поняття «гедонізм».
|
11 клас
|
Ф. Зузак «Крадійка книжок». Опрацювати біографію
автора. Прочитати уривки твору, аналізувати образи.
|
ЗАВДАННЯ З ПРИРОДОЗНАВСТВА, БІОЛОГІЇ
Вчитель Т.Л. Шаповал
|
5 клас
ПРИРОДОЗНАВСТВО
|
Опрацювати
⸹40, виконати завдання 3 (стор.176), ⸹41, виконати завдання 4 (стор.180).
|
6 клас
|
Повторити ⸹46,
виконати практичну роботу №4 (стор.210).
|
7 клас
|
Опрацювати
⸹52, виконати завдання 10 (стор.226).
|
8 клас
|
Опрацювати
⸹50,заповнити таблицю 42 (стор.222).
|
9 клас
|
Опрацювати
⸹51, виконати завдання 8 (стор.219).
|
10 клас
|
Опрацювати
⸹53, заповнити таблицю «Порівняльна характеристика форм розмноження
організмів» (стор.210).
|
11 клас
|
Опрацювати
⸹51, виконати завдання 7 (стор.199), ⸹52, виконати завдання 10 (стор.203).
|
ЗАВДАННЯ З ХІМІЇ
Вчитель Т.Л. Шаповал
|
7 клас
|
Повторити
⸹23, №2,3 (стор. 158-159).
|
8 клас
|
Опрацювати
⸹39, №2,3 (стор.216).
|
9 клас
|
Повторити
⸹36, 37, навчальний проєкт №15-17 (за вибором).
|
10 клас
|
Опрацювати
⸹28, вивчити формули (табл.4, стор.166), №209,210.
|
11 клас
|
Повторити
⸹36, №518, 519.
|
ЗАВДАННЯ З ФІЗИКИ, АСТРОНОМІЇ
Вчитель В.П. Осауленко
|
Клас
|
|
7 клас
|
§42-43, №321-334
|
8 клас
|
§38-39, №286-303
|
9 клас
|
§39-40, відповіді на питання до параграфів
|
10 клас
|
§46-47, №500-505, 509-514
|
11 клас
|
§44-46 ,3.44-3.51
|
Вчитель В.П. Осауленко
|
11 клас
АСТРОНОМІЯ
|
§29-30, підготувати навчальний проект
|
ЗАВДАННЯ З ОСНОВ ЗДОРОВ’Я
Вчитель С.В. Шевченко
|
5 клас
|
§ 25, 26 опрацювати матеріал, дати відповіді на
запитання
|
6 клас
|
§27, опрацювати матеріал, дати відповіді на запитання
|
7 клас
|
§27 опрацювати матеріал, дати відповіді на запитання
|
8 клас
|
§28 опрацювати матеріал, дати відповіді на запитання
|
9 клас
|
§28 опрацювати матеріал, дати відповіді на запитання
|
ЗАВДАННЯ З ІНФОРМАТИКИ
Вчитель Т.М. Бондар
|
5 клас
|
§4.3. Використання різних образів виконавця і різних
виконавців у проектах Scratch. Стор.177
|
6 клас
|
Стор. 93 - 97.
Застосування вкладених алгоритмічних структур повторення для
розв’язування задач. Виконати завдання на стор. 97-98 (за алгоритмом)
|
7 клас
|
Повторити §4.5.
Практична робота 7. Виконання обчислень за даними електронної таблиці.
Використання вбудованих функцій (на стор. 126). (Працюємо з комп’ютером)
|
8 клас
|
§6.8. Відображення
базових графічних примітивів – лінія, прямокутник, сектор, ламана, еліпс,
налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування. Стор. 221.
|
9 клас
|
Стор.
239 - 244. Використання офісних веб-програм для створення спільних
документів. Синхронізація даних. Організація та планування колективної
діяльності. Виконати завдання на стор. 245 (Працюємо з комп’ютером)
|
10 клас
|
Тема: Художні ефекти. Робота з символьними
об'єктами. Робота з текстом. Макетування. Використання векторного графічного
редактора для створення постера. Матеріал вивчити за посиланням
https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/модуль-графічний-дизайн/векторна-графіка/урок-27
|
11 клас
|
Тема: Комп’ютерна верстка. Програми для
комп’ютерної верстки: інтерфейс, основні функції. Інструменти роботи з
текстом і зображенням. Концепція багатосторінкового документа. Матеріал
вивчити за посиланням https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/модуль-графічний-дизайн/дизайн-у-поліграфії/урок-29
|
ЗАВДАННЯ З ГЕОГРАФІЇ
Вчитель М.В. Гончаров
|
6 клас
|
Вивчити § 51.
Вивчити § 53 (виконати завдання №5).
|
7 клас
|
Повторити § § 44-59. Тест ст.. 271;
Вивчити § 6. Практична робота № 12 (початок).
|
8 клас
|
Вивчити § § 55-56 Вик. табл. 16 (ст..274). Вивчити § 57
|
9 клас
|
Вивчити § 35. Вивчити § 38.
|
10 клас
|
Вивчити § § 39 (географічна задача ст.. 222) -40(географічна задача ст.. 227).
|
11 клас
|
Вивчити § 28. Практична робота № 9.
|
ЗАВДАННЯ З
ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ, ТЕХНОЛОГІЙ
Вчитель В.В. Трухан
|
5 клас
|
Оздоблення ляльки мотанки (оберіг).
Остаточна обробка виробу.
|
6 клас
|
Писанка. Підготовка основи до оздоблення. Виготовлення
писанки. Остаточна обробка виробу.
|
7 клас
|
Штучні
квіти. Виготовлення шаблонів. Розкрій деталей.Створення квіток і листків.
|
8 клас
|
Головний
убір .Оздоблення паперового або в*язаного
виробу .
|
9 клас
|
Вирізати
і обпиляти контури до потрібних розмірів . відігнути ріжки.
|
10 клас
|
Пошук виробів для ажурного
випилювання .Виготовлення шаблонів.
|
11 клас
|
Нове житя старим речам.Застосування методів
проектування для створення власного
проекту.Виконання графічного зображення (за потреби).
|
ЗАВДАННЯ З КРЕСЛЕННЯ
Вчитель В.В. Трухан
|
8 клас
|
Виконання і читання креслень(визначення головного
зображення, допустима кількість зображень, масштаб, проставленя розмірів).
|
ЗАВДАННЯ
З ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
Вчитель В.П. Осауленко
|
5 клас
|
Ескіз вітражу «Натюрморт»
|
6 клас
|
Фреска
і вітраж. Імітація фрески
|
7 клас
|
Ландшафний дизайн. Макет ліхтарика
|
ЗАВДАННЯ З МУЗИКИ
Вчитель О.В. Павленко
|
5 клас
|
Тема: Музика та
інші види мистецтва.
Опрацювати підручник «Музичне мистецтво» на сторінках 136-143 (https://pidruchnyk.com.ua/164-muzichne-mistectvo-kondratova-5-klas.html)
Слухання музики: Л. Деліб «Навшпиньки» з балету
«Сільвія», Г. Свірідов Вальс з к-ф. «Заметіль»
Співати
пісню:
О. Злотник «Школярі-школярики» (текст
на ст. 141 ілюстративний супровід додається)
Дати
коротку відповідь на сторінках одного із ресурсів (телеграм, вайбер, гугл
клас):
1.
Яке враження справила на вас музика?
2.
З якими видами мистецтва поєднується музика?
УРОК 28
Тема:
Музика і слово.
Опрацювати
підручник «Музичне мистецтво» на
сторінках 144-147 https://pidruchnyk.com.ua/164-muzichne-mistectvo-kondratova-5-klas.html
Слухання музики: М. Глінка. Романс «Жайворонок»
Співати
пісню:
Ю. Антонюк «Пісня для татуся» (текст та
ілюстративний супровід додається)
Дати коротку
відповідь на сторінках одного із ресурсів (телеграм, вайбер, гугл клас):
1.
Що таке романс?
2.
Про що розповів тобі романс М. Глінки
«Жайворонок»?
|
6 клас
|
УРОК 27
Тема: Жанри
симфонічної музики.
Опрацювати
підручник «Музичне мистецтво» на
сторінках 166-171 https://pidruchnyk.com.ua/563-muzyka-6klas-kondratova.html
Слухання музики: Л. Бетховен. Симфония No. 5, до минор І частина
Співати
пісню:
Н. Савко «Гей, гей, Україна!» (текст та
ілюстративний супровід додається)
Дати
коротку відповідь на сторінках одного із ресурсів (телеграм, вайбер, гугл
клас):
3.
Який настрій створює дана музика?
4.
Що таке симфонія?
УРОК 28
Тема:
Симфонія. Йозеф Гайдн.
Опрацювати
відеоматеріал (додається)
Слухання музики: Л. Бетховен.
Симфония No. 3 «Героїчна», Й.
Гайдн Дитяча
симфонія ч.1
Співати
пісню:
Продовжити розучування пісні Н. Савко «Гей, гей, Україна!» (текст та ілюстративний супровід
додається)
Дати
коротку відповідь на сторінках одного із ресурсів (телеграм, вайбер, гугл
клас):
5.
З скількох частин складається симфонія?
6.
Ваші враження від музики Й. Гайдна Дитяча симфонія Іч. ?
|
7 клас
|
УРОК 27
Тема:
Театральна музика та її жанри. Музика до театральних вистав. Опера. Оперета.
Сучасні оперні театри. Відмінності класичних музично-театральних жанрів.
Опрацювати
підручник «Музичне мистецтво» на
сторінках 154-159 https://pidruchnyk.com.ua/772-muzychne-mistectvo-kondratova-7klas-2015.html
Слухання
музики: І.
Кальман. Арія «Карамболіна,
Карамболетта» з оперети «Фіалка Монмартру», А.Хачатурян. «Танець із шаблями»
Із балету «Гаяне», Ж.Бізе. Арія Кармен із опери «Кармен».
Співати
пісню:
К. Бойко «Земле моя» (текст та
ілюстративний супровід додається)
Дати
коротку відповідь на сторінках одного із ресурсів (телеграм, вайбер, гугл клас):
7.
Які асоціації викликає слухання симфонічної музики?
8.
Якими кольорами можна передати настрій кожного із прослуханих творів?
9.
Які основні жанри театральної музики ви запам’ятали?
|
ЗАВДАННЯ З МИСТЕЦТВА
Вчитель С.В. Шевченко
|
8 клас
|
§ 28 опрацювати матеріал, відповіді на запитання 1, 2, 5,7.
|
9 клас
|
§28 опрацювати матеріал, запитання і завдання.
|
|